Elektrėnų mokykla-darželis

Kiškučių gr. vaikai praėjusią savaitę gyveno projektu PYKTIS. KARŠTOS IR ŠALTOS MINTYS. Pirmiausia bandėme pasidalinti savo žiniomis ir išsiaiškinti kas yra tas pyktis? Kaip reikia su juo susidoroti? Susipažinome su keliais pykčio atpažinimo ir nusiraminimo būdais. Kiekvienas sau bandėme pritaikyti tinkamiausią. Žaidėme ir vaidybos pagalba perteikinėjome emocijas, na o grupės draugai turėjo jas atspėti. Dirbdami grupėse, pasirinktomis piešimo priemonėmis, vaikai piešė, atskleidinėjo vieną ar kitą emociją ir kopijuodami užrašinėjo jos pavadinimą. Tam, kad galėtume suprasti, kada mus apima pyktis, stengiamės čia ir dabar įsiklausyti į save ir vaizdiškai savo emocijas perteikti spalvomis (kiek ir kokios emocijos šiuo metu jaučiame). Svarbiausia projekto dalis – sėkmingas naujų žinių panaudojimas, tai yra geriausias įrodymas, tarsi refleksija per veiksmus. Susipažindami su nauja vaikams sporto šaka – diskgolfu (ačiū Elektrėnų diskgolfo klubas už šauniai praleistą laiką), jie nesėkmės atveju, žinoma, jausdavo nusivylimą ir pyktį. Ir taip gerai, kad jie visai neseniai sužinojo kaip atpažinti kylantį pyktį ir kaip jį įveikti. Visa tai vaikai ir pritaikė praktikoje. Kas bandė nusiraminti skaičiuodamas iki 5, kas lėtai kvėpuodamas, o kas tiesiog nuėjo skinti gėlių. Žinios, kurios yra pritaikomos praktikoje yra pačios vertingiausios.

“Nieko nieko brangesnio
Neturiu už tave.
Tu už džiaugsmą skaidresnė,
Tu – labiausiai sava.
Tu kaip rytas man, Mama, –
Nuo tavęs man šviesu:
Kad esi mūsų žemėj,
Tai ir aš čia esi.”
Akimirkos iš motinos dienos šventės “Veidrodėlis mamai. 2022”

Jau penktus metus dalyvaujame Lietuvos ikimokyklinio ugdymo įstaigose vykdomame projekte  „Lietuvos mažųjų žaidynės“. Šių metų projektas vykdomas vasario 1 – birželio 30 d. Projekto organizatoriai: Lietuvos tautinis olimpinis komitetas (LTOK), Respublikinė ikimokyklinio ugdymo įstaigų kūno kultūros pedagogų asociacija (RIUKKPA). Projektas bendrai finansuojamas Sporto rėmimo fondo lėšomis, kurį administruoja švietimo mainų paramos fondas.

Tai nekomercinis Lietuvos ikimokyklinio ugdymo įstaigų projektas, kurio tikslas: Didinti (1-7 m) vaikų fizinį aktyvumą, taikant inovatyvias fizinio ugdymo formas.

Projektas vykdomas III etapais.

Pirmojo etapo metu bus vykdomos nuotolinės pamokėlės kiekvienoje iš dalyvaujančių įstaigų. I-ajame etape dalyvauja visa įstaigos bendruomenė. Už pamokėlių turinį atsako projekto organizatoriai (RIUKKPA, LTOK)

Antrojo etapo metu bus organizuojami festivaliai kiekvienoje iš dalyvaujančių įstaigų. Festivalyje įstaigoje dalyvauja visa įstaigos bendruomenė. Už festivalio programą atsako festivalių įstaigose organizatoriai.

 Trečiojo etapo metu, priklausomai nuo situacijos Lietuvoje, bus organizuojama 10 festivalių į kuriuos bus kviečiamos įstaigų-dalyvių komandos: 3 mergaitės, 3 berniukai (2016 m. gimimo) ir 2 pedagogai.

Akimirkos iš vykdytų vasario 1-4 d. nuotolinių fizinio ugdymo pamokėlių.

LTMŽ 5 pamokėlė.KOVŲ MENAS

Kovų menų pamokėlių pratimai buvo skirti pirštų raumenų stiprinimui, koordinacijai, vikrumui bei dėmesio koncentracijai lavinti. Užsiėmimams buvo naudojamos tvirtos virvutės, žymekliai. Atliekant pratimus bandė skaičiuoti japoniškai: 1-ich, 2-ni, 3-san, 4-si, 5-go, 6-rok, 7-sich, 8- hach, 9-kyu, 10-dzjū.

Po kovos menų užsiėmimų mokytojos su vaikais mėgavosi arbatos gėrimo ceremoniją klausant ramios muzikos ir taip bent trumpam persikelė į Japoniją.

@lietuvosmazujuzaidynes #MažųjųŽaidynės #LTMŽ

Pratimai buvo skirti lavinti vikrumui, koordinacijai, lankstumui, socialiniams įgūdžiams. Atlikdami pratimus vaikai skaičiavo garsiai – nes linksmiau ir lavino kalbinius įgūdžius.

@lietuvosmazujuzaidynes #MažųjųŽaidynės #LTMŽ

Praūžė kaip vėjas trečioji pamokėlė, kuri mažuosius pakvietė pasvajoti kartu su varlyte.
Šiai veiklai reikėjo plastikinių kibirėlių nuo raugintų agurką ar kopūstų, taip, kad raginome savo ugdytinius savaitgalį valgyti šiuos produktus ir į darželį atvykti su savo kibirėliais 🙂
@lietuvosmazujuzaidynes #MažųjųŽaidynės #LTMŽ
Akimirkos iš II virtualios pamokėlės.
„Gimnastikos lankai“
Pamokėlė suskirstyta į tris dalis:
• įvadinėje dalyje atlikome pratimus skirtus smulkiąjai motorikai lavinti, kuri stimuliuoja ne tik kalbos raidą, bet ir gerina pirštų, plaštakos riešo, rankų-akių koordinaciją, ugdo dėmesį, atmintį,
susikaupimą.
• pagrindinėje dalyje atlikome pratimus skirtus šokinėjimo, lindimo, gaudymo, mėtymo įgūdžiams formuoti; vikrumui, koordinacijai, ištvermei lavinti.
• baigiamojoje dalyje žaidėme ramius žaidimai.
Nuotaika puiki!😊
@lietuvosmazujuzaidynes #MažųjųŽaidynės #LTMŽ